Betrachten-Aufmerksamkeit-Konzentration-Motivation
Motivation
Prozesse, die psychische und körperliche Vorgänge auslösen, steuern und aufrechterhalten.
Bestimmte Reize lösen bestimmte Aktivitäten aus.
Betrachten
Vorgang, bei dem man bestimmte Dinge wahr nimmt.
Das Betrachten benötigt Aufmerksamkeit und Zeit.
Konzentration
Konzentriert man sich, so richtet man das Bewusstsein nach Innen.
Aufmerksamkeit
Ausrichtung des Bewusstseins auf die Sinne. Es ist ein Zustand konzentrierter Bewusstheit.
Am 28.12.2005 habe ich mit meinem kleinen Neffen Dennis (demnächst 5 Jahre) gebastelt. Dennis liebt es "ERFINDER" zu sein. Während des Bastelns und "ERFINDENS" habe ich ihn beobachtet und sein individuelles Vorgehen bei der Umsetzung mit der Digitalkamera dokumentiert.
Die folgenden Bilder kennzeichnen (meines Erachtens nach) sehr gut die oben genannten Schlagwörter BETRACHTEN-AUFMERKSAMKEIT-KONZENTRATION-MOTIVATION.
MOTIVATION
Dennis hat als Ausgangsituation und Motivation einen Tisch voller Materialien (u.a. Papier, Pappe, Schere, Klebe, Tesafilm, Schachteln, Aufkleber etc.).
Aus den Materalien wählt er eine Pappe aus, welche er zu einer Rolle zusammenfügt. Dennis nimmt die Schere und schneidet die Pappe ein.
BETRACHTEN
Dennis betrachtet sein Zwischenergebnis. Er hat die Idee, seine Hand bzw. seinen Arm in die Papprolle zu stecken. Auf meine Frage, was diese ERFINDUNG darstellt, antwortet er: "Das ist ein LUFTSAUGER! Damit kann man Luft machen." Dennis zeigt mir die Funktion.
AUFMERKSAMKEIT und KONZENTRATION
Dennis begutachtet seine erste Erfindung. Er teilt mir mit, dass er noch etwas verändern müsste. Er nimmt den "Luftsauger" ab und verändert seine Erfindung, indem er etwas von der Papprolle abschneidet. Er streift sich erneut die Rolle über den Arm und testet die neue Erfindung aus. "Luft kann man jetzt nicht mehr machen", stellt er fest, "aber man kann seinen Arm darin aufbewahren!" Diese "Erfindung" empfindet Dennis als gut. Ich frage ihn, wie denn die Erfindung heißen soll. Er überlegt eine Weile und nennt sie "PUKIRI" :-)
Prozesse, die psychische und körperliche Vorgänge auslösen, steuern und aufrechterhalten.
Bestimmte Reize lösen bestimmte Aktivitäten aus.
Betrachten
Vorgang, bei dem man bestimmte Dinge wahr nimmt.
Das Betrachten benötigt Aufmerksamkeit und Zeit.
Konzentration
Konzentriert man sich, so richtet man das Bewusstsein nach Innen.
Aufmerksamkeit
Ausrichtung des Bewusstseins auf die Sinne. Es ist ein Zustand konzentrierter Bewusstheit.
Am 28.12.2005 habe ich mit meinem kleinen Neffen Dennis (demnächst 5 Jahre) gebastelt. Dennis liebt es "ERFINDER" zu sein. Während des Bastelns und "ERFINDENS" habe ich ihn beobachtet und sein individuelles Vorgehen bei der Umsetzung mit der Digitalkamera dokumentiert.
Die folgenden Bilder kennzeichnen (meines Erachtens nach) sehr gut die oben genannten Schlagwörter BETRACHTEN-AUFMERKSAMKEIT-KONZENTRATION-MOTIVATION.
MOTIVATION
Dennis hat als Ausgangsituation und Motivation einen Tisch voller Materialien (u.a. Papier, Pappe, Schere, Klebe, Tesafilm, Schachteln, Aufkleber etc.).
Aus den Materalien wählt er eine Pappe aus, welche er zu einer Rolle zusammenfügt. Dennis nimmt die Schere und schneidet die Pappe ein.
BETRACHTEN
Dennis betrachtet sein Zwischenergebnis. Er hat die Idee, seine Hand bzw. seinen Arm in die Papprolle zu stecken. Auf meine Frage, was diese ERFINDUNG darstellt, antwortet er: "Das ist ein LUFTSAUGER! Damit kann man Luft machen." Dennis zeigt mir die Funktion.
AUFMERKSAMKEIT und KONZENTRATION
Dennis begutachtet seine erste Erfindung. Er teilt mir mit, dass er noch etwas verändern müsste. Er nimmt den "Luftsauger" ab und verändert seine Erfindung, indem er etwas von der Papprolle abschneidet. Er streift sich erneut die Rolle über den Arm und testet die neue Erfindung aus. "Luft kann man jetzt nicht mehr machen", stellt er fest, "aber man kann seinen Arm darin aufbewahren!" Diese "Erfindung" empfindet Dennis als gut. Ich frage ihn, wie denn die Erfindung heißen soll. Er überlegt eine Weile und nennt sie "PUKIRI" :-)
jenniferj.twoday.net - 2. Jan, 19:11
Tolles beispiel
ich finde es sehr interessant, dass du uns hier auf deinem Weblog ein Beispiel für die vermittelte Theorie gibt und sogar mit Fotos dokumentierst.
Es ist doch schön, wenn man in der Arbeit/Beschäftigung mit Kindern merkt, dass die Theorie in der Praxis angewendet werden kann!
LG Ada
Ich denke auch, dass es eine wichtige SACHE ist. Denn Theorie haben wir wohl genug, nur an Praxis mangelt es...
Jennifer